科研育人

【科研育人】锡林郭勒职业学院 “科研育人”品牌专项科研

锡林郭勒职业学院 “科研育人”品牌专项科研项目创建实施方案

锡职院育组发【202046号  签发人:那木吉拉其仁

为了有力推进“科研育人”工程,充分利用现有科研平台和专业设置条件,积极发挥研究人员及广大教职工的育人作用,更加突出学院各项科研课题的育人功能,经研究决定,特制定本实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导,坚持“三全育人”,践行“科研育人”,更加明确科研工作的育人导向,强化科研活动的育人功能,通过创建《锡林郭勒职业学院 “科研育人”品牌专项科研项目》活动,针对性地开展科研育人系列专项研究工作,充分挖掘全院科研育人潜力,培育和扶持科研育人品牌项目,切实增强科研工作的实际效果和影响力,提高学院综合育人工作整体水平。

二、品牌名称

“锡林郭勒职业学院 ‘科研育人’品牌专项科研项目”

三、组织领导

由科研处统一组织抓好品牌的打造、宣传,提高品牌的影响力和知名度,做好工作分工,明确责任,围绕工作重点具体抓好落实。

四、创建目标与定位

将品牌视为学院综合竞争力的重要体现,以特色品牌建设为载体,通过积极创建品牌活动,达到丰富办学内涵,提升办学品位,大力提高学院知名度和美誉度,为科研育人工程提供更加有利环境的目标。

品牌定位:

学院将“锡林郭勒职业学院 ‘科研育人’品牌专项科研项目”努力创建为在本地区甚至在自治区内具有较大影响力的品牌,为“三全育人”事业做出贡献。

五、具体研究内容

专项课题研究内容包括以下方面主题:

1.严明学术纪律,规范学术行为,建设优良学风,保障学术创新与学术繁荣;

2. 在师生中开设学术道德教育相关系列专题讲座,治理并遏制学术研究不良倾向;

3. 编写锡林郭勒职业学院学术规范与学术道德读本,并进行宣传教育活动;

4. 向优秀科研人员先进个人和团队学习,促进科研育人示范项目和示范团队建设;

5. 加强学院科研育人功能,促进学生创新团队建设;

6. 将科技成果转化为教学内容,体现科研育人功能;

7. 在教职工和在校学生从事创新创业、成果转化、科技创业中体现科研育人功能;

8. 深化政、校、行、企合作,促进产教融合,发挥产、学、研、用合作育人功效;

9. 在科研成果中体现思想文化内涵,以优秀的科研成果促进科研育人,为地方经济发展和社会进步服务;

10. 师生结合本专业特点组建科研团队,并在集体活动中培养团队精神和协作意识,体现科研育人功效。

六、实施形式与完成过程

实施形式:

“锡林郭勒职业学院 ‘科研育人”品牌专项科研项目”,将以学院专项课题的形式实施。其中,设立重点、一般和青年课题三个项目类别,拟立项并实施研究专项课题不少于10项。

具体完成过程包括以下步骤:

1. 经学院同意设立《锡林郭勒职业学院“科研育人”工程专项课题》;

2. 向全院征集专项课题,鼓励研究人员及全院教职工积极申报;

3. 组织专家评审立项并公示立项结果;

4. 各立项课题组在规定时间内展开相关研究活动;

5.结题、总结和推广科研成果。

、实施保障

1.研究方向与内容保障

为了使创建品牌活动更具针对性和有效性,在项目立项时制定《锡林郭勒职业学院“科研育人”工程专项课题申报指南》,并要求课题立项和具体研究过程严格按照《指南》中所指定的研究方向和研究内容进行,以最大限度保障提高各项课题的育人功能。

2.研究 经费保障

锡林郭勒职业学院 “科研育人”品牌专项科研项目为学院资助的专项课题,资助额度以学院院级项目社科类项目为准,即重点课题为2万元,一般课题和青年课题为1万元。

锡林郭勒职业学院科研处

    2020624


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