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锡林郭勒职业学院

关于教师职称评审和提高学历学位的暂行规定

(锡职院办字〔2011〕29号)

为进一步加强和改进我院师资队伍建设,优化教师的职称结构,提升教师的学历学位层次,提高师资队伍的专业素质和整体水平,建立一支高素质的师资队伍,保证我院第二轮人才培养评估工作的顺利通过,实现锡盟盟委、行署提出的用几年时间把我院升为本科院校的目标,根据国家教育部关于《普通本科学校设置暂行规定》(教发〔2006〕18)号文件,结合我院教师职称和学历学位的情况,制定本规定。

一、教师职称评审工作

(一)非高校教师职称的教师,要求在3年内完成转评工作,男满55岁、女满50岁的,不作硬性要求。

(二)行政处室兼职的教师,特别是具有副高及以上职称的教师,根据教学工作需要,尽量充实到教学一线,弥补师资短缺。

(三)教师的职称与聘用工作相结合,在学院第三轮全员聘用期内,具有教师资格、又有教师职称,按岗位需求和专业对口的原则优先聘用。同时要明确教师身份归属(中专教师和高校教师),然后分别聘用。

(四)鼓励教师在取得专业技术资格证书的同时,积极参加国家职业资格(如:心理咨询师、公共营养师、考评员等)的教育培训工作,努力成为“双师型”素质教师。参加培训要由本人提出申请,经本单位领导和学院分管领导审批同意后可参加培训,待取得与本人专业相一致的高级职业资格证书,学院给予报销培训费、路费、住宿费的60%;取得中级职业资格证书的报销上述费用的40%;在职称聘用时,同等条件下优先聘用。

二、教师提高学历学位问题

(一)教师提高学历学位时,各单位按照“鼓励报考、计划安排和学用一致”的原则。根据学院专业建设的实际需要及人员的学历结构情况,有计划、分批次进行。

(二)具有大专学历的教师(男满55岁、女满50岁除外)原则上要求在5年内取得本科学历,年龄在45周岁以下的教师应当积极努力取得硕士以上学历学位。

(三)申请脱产学习硕士及以上学历学位的教师,应在学院工作满三年以上,经学院批准后方可脱产学习。在学院工作不足三年的要求脱产学习的停发工资和岗位津贴、学费自理。

(四)对我院在职参加学习和批准脱产学习硕士研究生、博士研究生的人员,待取得学历或学位证书的,学院给予报销100%的学费;但毕业后在学院工作年限不得少于5年。

(五)硕士研究生、博士研究生回学院工作时,应与所学专业对口,经考核合格以上的人员,方可享受学位津贴。获得硕士学位研究生,每月享受学位津贴300元,获得博士学位研究生每月享受学位津贴500元。

(六)学院其他职工也要通过函授、电大等学习方式积极提高学历,力争达到大专及以上学历。

(七)对提高学历学位的人员,工资待遇按国家规定晋升,在学习期间本人工资照发,同时享受在职人员的福利待遇。

三、教师培养引进工作

根据教育部关于《普通本科学校设置暂行规定》(教发〔2006〕18)号文件和我院第二轮评估工作的要求,各系校应按照下列要求选拔、培养、引进教师工作。

(一)专任教师中具有研究生学历和硕士学位的教师数不低于专任教师总数的50%。

(二)具有副高级职称以上的专任教师人数不低于专任教师总数的50%。

(三)各门公共必修课和专业基础必修课,至少应当分别配备具有副高级职称以上的专任教师2人。

(四)各门专业必修课,至少应当分别配备具有副高级职称以上的专任教师1人。

(五)每个专业至少配备具有正高级专任教师1人。

四、本规定自发布之日起执行。

二〇一一年四月十九日

 

 

锡林郭勒职业学院学风建设实施细则

(锡职院办字〔2011〕41号)

为了深入贯彻落实教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技〔2011〕1号)精神,弘扬科学精神,坚持学术诚信,维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律,建设优良学风,促进学术创新与学术繁荣及我院教育事业的健康发展,特制定本实施细则。

 一、提高认识,统一思想

充分认识高校学风建设的重要性和紧迫性,杜绝学术腐败不良现象和不端行为的发生,体现以学风为中心的大学精神,营造一个优良学风环境,以优良学风来提高教育教学质量,保障教书育人工作的顺利进行。

二、加强学风建设领导,健全学风建设机构

(一)成立学院学术道德委员会

为了加强领导和管理,保障学风建设工作顺利进行,成立由学院党政领导、纪检监察审计处、督查处、科研处、蒙古文化研究所等部门负责人及各院(系、校)党总支(直属支部)书记组成的学风建设专门管理机构 ——“锡林郭勒职业学院学术道德委员会”,负责对学院学风建设工作的领导。

(二)强化学术委员会的作用

   充分发挥学院学术委员会的职能作用,指导、监督、检查学院学术行为,推进学术道德和学风建设。同时接受对学术不端行为的举报,并组织人员进行调查和评判。

  三、制定并逐步完善学术道德规范及相关制度

 认真落实教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》,根据文件要求,制定《锡林郭勒职业学院学术道德规范》,完善我院《锡林郭勒职业学院知识产权保护管理办法》。

  四、学院学风建设具体措施

 学院学风建设,要坚持教育与治理相结合的原则,建立教育引导、制度约束、查处警示、弘扬优良学风的长效机制。具体措施为:

(一)建立学风建设宣传、监督和管理平台。

在学院网站上开辟“学风建设”专栏,公布学院学风建设的各种规章制度、年度报告等。

(二)定期检查,及时发现问题。

通过每年开展对教职工的科研课题申报和立项、学术论文发表、科研活动资助、科研奖励等的诚信审核,发现问题及时教育和处理。

(三)将科研诚信列入教师年度考核内容。

将学术规范、科研诚信作为师德的基本要求,纳入教师年度考核内容。考核结果作为其职务聘任、晋级晋职、评比优秀的重要依据之一。

(四)建立公示制度。

对举报、抽查发现的学术不端行为、违纪行为认真按相关条例和规定进行调查核实,并将调查处理结果在学院网站上公示。

(五)对学术腐败、违纪的人员按照相关规章制度进行严肃处理。

  本实施意见自发布之日起施行,相关内容由学院科研处负责解释。

 

 

锡林郭勒职业学院中专生管理办法

(锡职院办字〔2011〕77号)

一、学籍注册

注册条件为30岁以下、身体健康的应、往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、退役士兵、青年农牧民工、在职职工等均可报名,户籍不限,免试入学。报名及注册时须持二代身份证原件、复印件三张、二寸彩色蓝色背景免冠照片四张,未及时办理二代身份证的学生不能注册学籍。中专招生实行春秋两季招生,春季集中报到时间:每年3月5日—6日,截止时间3月20日;秋季集中报到时间:每年8月29日—31日,截止时间9月20日。

二、中职补贴

学生报名时须填写《锡林郭勒职业学院中职生助学金申请表》(附件二),由班主任(或招生人员)收集整理并汇总,与学生本人身份证或户口簿复印件二张一并交院学生处学生资助管理办公室备案。

三、教学管理

报名时由学生本人填写《内蒙古自治区中等职业学校自主招生报考登记表》(附件三),各专业所在系、校教务科建档、备案。

学院各系、校负责组织本专业在校外学习的学员的编班、任命班主任、教学管理等具体事宜。

对于在校外学习的学员,学院各系、校应根据学生的实际情况制定出合理的教学计划、实验实习计划,可灵活掌握授课和考试时间,保证学生按时完成所授课程的学习。

学院全日制中专招生专业和计划分配见当年中专招生简章,如有变化须及时上报学院招生处,根据实际情况再制定相应的调整方案。

四、经费拨付

校外联办学员每生每年由学院拨付400元用于学生面授的课时、旅差及管理等经费,从校外联办学员的学费中支出,各系校以书面报告的形式向学费申请拨付。

    五、毕业证颁发

学生学业期满,成绩合格,予以颁发锡林郭勒职业学院民族中等职业学校毕业证书,具体办法参照学院毕业证颁发的有关规定。

六、招生奖励

全日制住读中专学生:每名教职工招收一人,并奖励推荐费200元/人,多招不限,年终根据招生数参加招生先进单位、先进个人的评比。

全日制校外联办学员:招收的学生计算招生任务,奖励推荐费200元/人,多招不限,年终根据招生数参加招生先进单位、先进个人的评比。

 

 

锡林郭勒职业学院“十二五”发展规划

(锡职院党字〔2011〕2号)

为进一步提升学院办学水平,更好地服务于锡林郭勒盟和内蒙古自治区的经济社会发展,依据国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《锡林郭勒盟国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和经济社会对高等教育发展的要求,结合我院实际,特制定本规划。实施年限为2011-2015年。

一、发展回顾和面临的形势

(一)发展回顾

“十一五”期间,学院坚持解放思想,科学发展,明确办学思路,把握正确的办学定位,以就业为导向、以服务地方经济与社会发展为宗旨、以教育教学为中心,加强内涵建设,扩大办学规模,改善办学条件,较好地完成了规划的主要任务,实现了学院的健康、稳步、快速发展。

1、办学条件明显改善,办学规模逐年扩大

“十一五”期间,学院基础设施有了明显改善。校舍建筑面积由不足4万平米增加到14万平米,仪器设备总值由1420万元增加到4500多万元,馆藏图书由17.8万册增加到60.8万册,实验实训室由36个增加到139个(其中,40个具有仿真或真实环境的实训功能)。新建1.5万平方米符合国际田径标准的塑胶运动场和看台;所有教室安装了多媒体教学设备。实施了校园美化、绿化、亮化工程,校园环境明显改观。“十一五”期末,固定资产总值达到3亿多元。

“十一五”期间,学院的办学规模迅速扩大,全日制在校生人数由2005年的3270人增加到2010年的11097人,年均递增27.68%,函授及电大远程学历教育在册生由2005年的1592人增加到2010年的3323人,年均递增15.86%。

2、教师队伍建设成效显著

“十一五”期间,学院非常重视人才工作,制定了《学院关于加强和改进人才工作的意见》。按照“引进优秀人才,用好现有人才,培养未来人才”的工作方针,加大人才的引进和培养力度。出台并实施了加强教师队伍建设的一系列制度和优惠政策。努力建设双师结构的教学团队,提高教师综合素质,优化教师队伍结构。通过企业聘用、院内转岗、组织教师进修深造、社会选调等方式改善了师资队伍水平。到2010年学院已经有专兼职教师435人,其中,具有研究生或以上学历的33人,具有副高级以上职称的146人(其中教授8人),高层次人才队伍建设初见成效。

3、综合性专业体系初步建立,教学改革稳步推进

“十一五”期间,学院根据地区经济社会发展需要,围绕锡盟产业结构调整对高素质技能型人才的需求,不断调整专业,努力加强社会亟需专业的建设,制定并实施了《2006-2010专业发展规划》。截至2010年,学院已开设29个高职专业和36个中职专业。专业覆盖基本满足了地区经济和社会事业发展的需要。

加强专业水平建设。高职层次的畜牧兽医、护理、水土保持专业被自治区评为品牌专业。

为进一步提高学生的职业技能和综合素质,“十一五”期间学院调整了课程设置结构,重新修订了教学计划和课程大纲,增加了实践实训课程比例,努力探索任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生技能的教学模式,突出实践能力的培养,注重职业素质的养成教育;全面开展说课、青年教师基本功大赛等提高教学技能的活动;稳步推进课程改革和精品课程建设,制定了《课程改革与建设方案》。“护理技术核心课程教学团队”被评为自治区级优秀教学团队,《家畜繁殖技术》、《高等数学》、《电工技术》、《食品卫生与微生物检测技术》等课程被评为自治区级精品课,《基础护理技术》等6门课程被评为院级精品课,《电子技术》等22门课程被确定为院级课改课。

4、科研工作明显进步

“十一五”期间,学院的科研工作致力于围绕锡盟经济和社会发展需要,为推动经济发展方式转变和产业结构调整服务。加强科研工作管理,初步建立了比较完备的规章制度。广泛开展科研合作,与中科院联合成立了草原科学研究中心,实现了优势互补、资源共享,提高了学院的科研起点。十一五期间,教师共出版著作34部,国家级、省级、院级立项科研课题共78项,发表论文数百篇。草畜系教师参加的科研项目《中国北方草地退化与恢复机制及其健康评价》获得国家科技进步二等奖。

5、教育培训工作蓬勃发展

学院充分发挥人才、技术和设备优势,加强与盟内各部门的沟通协调,建成了“锡盟初中教师及中学校长培训基地”、“锡盟专业技术人员继续教育培训施教单位”、“锡盟农村牧区劳动力转移培训基地”、“城市再就业劳动力培训基地”、“八省区蒙古语标准音培训基地”以及“锡盟地区普通话测试中心”等,并开展了相应的培训鉴定工作。培训量由2005年的4400多人次增加到2010年的近1.8万人次,年均增长32.5%。

6、对外交流合作活跃

“十一五”期间,随着办学实力的增强和宣传力度的加大,学院的社会影响力不断提高。国家有关部委、自治区、盟市各级党政领导,国内外专家学者、兄弟院校、企业领导数千人次来学院视察、调研、讲学、交流等,在合作办学、对口支援、毕业生就业和评估检查指导等方面呈现日趋活跃的局面。承办了多个国家级、自治区级高端会议,扩大了对外交流途径、规模和层次,学院办学成效获得了广泛认可。

学院坚持开明办学、开放办学、开门办学的方针,积极拓展国际国内联合办学渠道,实现了优势互补,资源共享;与企业和行政事业单位密切合作,推进了技术协作、推广和服务,走出了一条产学研结合、校企合作、工学一体的联合办学之路。

7、管理工作成效显著

“十一五”期间,学院实行了院系两级管理,开展了以全员竞聘上岗为主要内容的第二轮人事管理制度改革,大幅提高了教职工的课时津贴和岗位津贴,各系(校)自主办学的积极性明显提高,教职工爱岗敬业、教书育人的自觉性不断增强。加强常规教学管理工作,使教育教学步入了规范化轨道。根据学生工作的新特点,落实“以人为本,服务为先”的工作理念,积极应对新形势下面临的新问题、新挑战,加强和改进了学生的思想政治教育、贫困生资助、心理健康咨询和就业指导等工作。共青团组织在青年学生中的思想政治工作、校园文化建设和大学生社会实践活动中起到了重要作用。

8、党的建设保障了学院的全面发展

开展了“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观和创先争优活动,召开了首届党代会。党委班子的领导能力明显增强,中层干部的整体素质进一步提高,党员队伍的先锋模范作用得到充分发挥。教职员工的精神面貌明显改善。以贯彻落实党风廉政建设责任制为抓手,思想政治工作、党风廉政建设和精神文明建设取得明显成效,育人环境明显优化。

十一五期间,学院先后被自治区总工会、教育厅、财政厅、人事厅、劳动和社会保障厅等部门授予“五一劳动奖状”、“就业工作先进集体”、“培训就业工作先进单位”,被中共锡盟委、锡盟行署授予“民族团结进步先进集体”、“综合治理先进单位”等荣誉称号。学院晋级为“盟级文明单位”。连续三年被自治区教育厅评为“学生工作目标管理、维护稳定创建平安校园综合治理、毕业生就业、学生资助管理”四项工作先进单位,我院高职毕业生就业率连续四年保持在90%以上,连年获“五四红旗团委”称号。

“十一五”期间,学院在多方面取得显著成绩的同时,也存在着一些制约进一步发展的因素,具体表现在:教职工责任感、紧迫感、主人翁意识和自我超越意识需进一步提升;教育教学理念、教学内容和方法需进一步更新;管理水平、服务水平、创新能力需进一步提高;专兼职教师的学缘、职称、学历和专业结构不够合理,“双师型”素质教师数量不足;办学投入不足,资金链始终处于紧张状态,现有的基础设施和校内实习实训条件不能满足学院持续、快速发展的需要。对此,必须坚持科学发展,加大改革力度,制定切实可行的对策,在“十二五”期间逐步加以解决。

(二)面临的形势

进入新世纪以来,我国高等教育迅速发展,内蒙古自治区和锡林郭勒盟的经济社会结构发生了深刻变化,这使得学院“十二五”时期的发展面临新形势、新要求和新挑战。

1、全民学习型社会建设对高等教育提出新的要求

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出:“实施科教兴国战略和人才强国战略”,“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”。全民学习型社会构建要求大力发展职业教育,提高高等教育的质量,加快发展继续教育。作为一所高等职业院校,学院对于区域人力资源的开发有着义不容辞的责任。

2、锡林郭勒盟的可持续发展对高水平人才的需求

2010年内蒙古自治区提出要构建“三区二圈一带”的区域经济发展新格局。从该规划来看,锡林郭勒位于锡林郭勒—赤峰—通辽经济发展区和以二连浩特市为中心的“蒙古高原经济发展圈”,与发展相对较为成熟的呼包鄂区域相比,该区域的发展刚刚起步,未来具有广阔的发展空间,是内蒙古乃至中国北方经济发展的重要引擎。加快工业化、城镇化、产业化发展进程需要大批高素质的人才,同时作为生态较为脆弱的地区,锡林郭勒的可持续发展模式对于全国类似地区的建设具有重要的借鉴意义。学院在承担可持续发展人才培养和模式研究方面具有不可推卸的社会责任。

3、办学发展的新挑战

近年来,内蒙古高等教育迅速发展,目前我区有独立设置的高等院校44所,其中职业院校30所。全日制高职在校生达17.3万人,占高等教育在校生总数的49.2%。

近几年高职院校数量增加与今后几年生源数量减少的趋势,使地处偏远、组建时间不长、起步晚、积淀不厚的我院,处于相对劣势位置。推进学院的改革创新,提高教育教学与管理质量是确保生存、促进发展的关键因素。推进校企深度合作,组建职业教育集团,建设优秀教学团队,培养一批有一定社会影响力的名师,是我们必须直面的挑战。

4、不断满足经济社会发展需要,是提升办学层次的新要求

结合内蒙古自治区与锡林郭勒盟未来经济社会发展对人才的需求,必须进一步优化专业结构,通过合理取舍,不断增加新专业,拓展专业群建设,加强实习实训基地建设,履行学院服务社会的职能。2012年,学院将接受高职高专第二轮办学水平评估,需要积极谋划重点专业学科的建设,构建职业教育与其他教育沟通衔接的“立交桥”,形成包括本科在内的多学科、多层次、多形式、多渠道的办学格局。

“十二五”期间,国家能源基地建设、新校区建设等为学院提供了前所未有的发展机会。充分利用好民族教育政策,提升办学层次,为学院发展注入新活力,是谋划未来发展需要把握住的难得机遇。

二、指导思想、办学定位

(一)指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观;以服务社会为宗旨,以市场需求为导向,进一步解放思想,深化改革,坚持走依法办学和内涵提升之路,走校企合作、工学结合,特色办学、开放办学之路;以培养具有创新精神和实践能力的高素质、技能型人才为主要任务,准确把握高等职业教育办学趋势,不断提高教育教学质量,形成包括本科教育、继续教育在内的多学科、多层次、多形式的办学格局,办人民满意的高等教育。

(二)办学定位

坚持“特色办学,质量立校,内涵发展”的原则,立足于我盟未来发展的人才教育基地,建设新农村、新牧区、提高农牧民素质的培训教育基地,提升职工文化水准的继续教育基地和民族职业教育的示范基地,把学院建设成为在内蒙古地区有一定影响,在其他少数民族地区有较强示范作用的现代化高等院校。

三、规划任务

(一)总体目标

坚持科学发展,加强内涵建设,进一步扩大规模,优化结构,提高质量,提升效益。坚持全日制教育与成人继续教育并举并重,中职、高职教育与本科教育兼顾的多层次办学理念。全日制在校生稳定在1.2万人(其中高职高专生8000人,中职生4000人),年均培训稳定在2万人次左右。顺利通过2012年第二轮办学水平评估。积极谋划重点专业的升本工作,2014年通过升本验收,2015年招生。完成科技园区建设。

(二)具体目标及任务

1、完成新校区建设,全面改善办学条件

新校区建设坚持超前规划、统一建设、分步实施,与城市新区现有建筑协调搭配,整体效果和谐美观的原则。到2012年,完成新校区一期工程21.8万平方米建设任务(其中教学用房15.2万平方米,生活用房6.6万平方米),基本满足师生的工作、学习和生活需求。2013-2015年,完成二期工程,包括机电工程系和草畜系实训基地各一处,学生宿舍3栋、学生食堂1栋,并建设一所医学系附属医院和师范教育系附属幼儿园。使生均校舍建筑面积超过30平方米。

2、充实教学设施设备,加强基础能力建设

根据《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》(教发[2004]2号)文件要求进行规划设计,特别要对现代技术含量较高的图书信息中心、实验室、实训基地、计算机房、语音教室、多媒体教室等基础设施做到高起点规划、高标准设计、高质量建设。“十二五”期间,继续配备完善各类教学实验实训设施,学校基础设施规模达到国家高等教育办学条件评估要求。

3、建设好数字化校园

加大数字化校园建设投入力度,构建网络办公自动化覆盖全院每一个工作岗位,多媒体网络教学、有线电视覆盖每一个班级,数字广播、安防监控覆盖整个校园,校园一卡通进入学生管理、教学服务全领域的数字化校园新模式。搭建集教学、科研、管理、服务一站式管理平台和海量数据存储系统。到2015年,建成万兆核心、千兆主干、百兆桌面的应用IPv6技术的新型校园网。实现从环境、资源到应用的全程数字化。

4、加强专业群建设和重点学科建设

根据本地区能源领域重点发展、生态建设优先发展的思路和对人才的需求,加强学院相关专业群建设,专业建设要以工学、医学、农学为主体,以教育、经济学、民族艺术和体育、蒙古文化等为支撑,发展优势专业,培育特色专业,建设重点专业,拓展适应地方经济社会发展的新专业,形成以品牌专业和骨干专业为依托的专业群格局。“十二五”期间,在人力、物力、财力上加强对“品牌专业”和“精品课程”建设的支持保障力度,力争使自治区级品牌专业达到8个,精品课程达到25-30门。

在“十二五”期间,重点发展有条件率先升本的专业,为畜牧兽医、草原生态、学前教育、播音与主持、民族传统体育等本科专业建设做好准备。与有关高校联办2-3个本科班、1-2个在职研究生班,为独立建设本科学院奠定学科基础,2015年实现至少3个专业的首届本科班招生。

5、师资水平大幅提升

按照《普通本科学校设置暂行规定》对师资力量的要求,到“十二五”末,专任教师数达到550人,从行业企业聘请兼职教师比例达到30-40%,形成双师结构的教学团队,具有研究生学历专任教师超过165人,具有副高级以上专业技术职务的专任教师达到250人(其中教授达到50人)。以培养专业(学科)带头人、骨干教师,打造名师和优秀教学团队为重点,用好现有人才,培养关键人才,引进急需人才,储备未来人才。

有组织选派教师到企业参加生产实践,选送优秀教师和管理人员到国内外参加培训进修。利用国家在民族地区开展硕士单招班的特殊政策,组织在职教师进行学历提高。建立和完善职业培训师资库,开展综合性培训,加强双师素质教学团队建设和专业(学科)带头人的培养。

制定中青年骨干教师、学科带头人和优秀教师的培养制度和支持政策,带动提高师资队伍整体水平。进一步完善教师工资、奖金分配制度,确立多劳多得、优质优酬的理念。建立健全激励与竞争机制,充分调动教师的工作积极性与创造性。

6、进一步深化教育教学改革

根据企业需求和经济社会发展需要,不断调整课程内容,加强实训教学环节,使学生更好地适应未来工作的要求。进一步规范课程教学的基本要求,以行业企业标准制定教学大纲和人才培养模式,参照相关的职业资格标准,推进课程设置、教学内容和教学方法改革。探索课堂教学与实习地点的一体化,努力使学生校内实习与实际工作保持一致、校内成绩考核与企业实践考核相结合。加强质量管理体系建设,重视教学过程监控,逐步完善教学质量评价主体的多元化,提高课程教学质量。对于升本的专业,按照本科层次的人才培养要求,逐步改造课程体系、课程内容,实现专科到本科的过渡。努力使师资资源在各专业之间实现共享,同时促进学科领域的交叉与融合,推动各专业教学的互动与共同发展。

继续实行蒙汉双语授课,培养更多的“双语”人才,更好地为地区经济社会发展服务。

7、加强科研工作,更好地服务经济社会事业

到“十二五”末,鼓励教师积极参与教学研究、科学研究活动。力争有5个国家级课题立项,30—40个省部级课题立项。有50余篇论文在核心期刊上发表;每年有1—3项第一署名的科研成果获省部级及以上奖励。

充分发挥学院在蒙元文化和草原生态领域的学科优势,与地方有关单位和中科院共同申报国家或省级相关项目,提升科研水平,引领和带动学院科研建设。与更多的科研机构展开合作,使科研成果服务于锡林郭勒及其他地区经济社会事业发展。探索与相关企业在学院科研优势领域共建实验室,进行合作科研,针对企业遇到的技术问题开展研究。

鼓励教师开展教育教学研究,探索高职教育和本科教育规律。鼓励技术发明、创新和应用技术开发、转化,鼓励教师为社会提供有序的技术服务。密切与地方经济社会发展的联系,选择行业、企业需要的项目,有针对性地开展科学研究。不断增加教科研经费,完善科研成果奖励机制和制度,尤其是加大对应用型科研成果(如专利)的奖励力度。

8、加大校企合作力度,创新人才培养模式

搭建更多的校企、校校、校地合作平台,开展更加广泛和深入的合作。显著扩大与企业的人才联合培养规模,与企业合作研究取得新进展。

按照“依靠行业、贴近产业、适应市场”的专业建设思路,主动与企业联姻,在发展规划共谋、专业建设共商、课程体系共构、专业师资共享、实习教学共管等9个方面开展全面合作,借助企业资金资源优势,吸引企业为学院发展助力,实现互利共赢。创新人才培养模式,努力打造职业教育集团,到“十二五”末,与学院具有深度合作的企业达到30家。

实行订单人才培养模式,拓展校企互动。与更多的企业、特别是本地企业和学院未来科技园相关企业建立合作伙伴关系,大力发展订单人才培养模式。进一步利用企业的实践场地和技术优势,建设相关专业的实验实训基地。根据企业需求有针对性地制定相应专业的培养计划,与企业共同改革和创新教学内容和模式,培养能更好地适应市场需求的创新型人才。针对人才需求与企业定期展开探讨交流,保证充分的信息共享和互通。与企业共同搭建学生就业工作平台,建立人才推荐输送机制,创新校企互动模式。

9、学生管理和服务水平进一步提升

把学生思想政治教育放在学生教育工作的首位,着力推进思想政治理论课教学改革,切实改进思想政治教育的方法、途径,注重针对性和实效性,全面提高思想政治教育水平。毕业生就业指导工作要全程化、规范化,在确保就业率保持在全区同类院校领先水平的同时,不断提高就业质量。后勤保障系统要从制度入手,建立一套规范的管理模式、管理程序和高效的保障网络,创新发展思路,切实提高服务质量、服务水平和服务人员素质。

10、加强对外交往的力度和合作的深度、广度

邀请更多的各级行政、企业、名校管理人员与专家学者等来学院视察、调研、讲学、交流或开展合作办学,承办更多更高层级的国家、自治区级专题或学术会议,积极争取承办国际级会议。

与更多的院校和科研院所建立战略合作伙伴关系,开展全方位合作。在已经取得成功的联合办学模式基础上,开发本科班、研究生班等新的联合办学项目。积极开展面向全国的校际交流,选拔青年骨干教师到区内外著名高校学习、培训或挂职锻炼,聘请相关专家担任学院的客座教授。在教育教学、科研、实训室建设等方面开展合作。

结合地区与民族文化资源优势,组织开展各级各类文化活动,为学院增添文化活力,促进学院文化建设。依托文化资源优势,在文化事业与旅游、工业、畜牧业等领域,与相关院校和各种机构开展国际交流,定期举办经贸、文化、学术等各个方面的展览、会议、论坛等活动,增强学院的文化内涵及国际、国内社会各界对学院的关注,扩大学院在国内和国际的知名度和影响力,建立和拓展向世界展示和弘扬民族文化的渠道。

继续发展与蒙古、日本等国的联合办学与交流活动,不断丰富和拓展合作内容。加强同蒙古国各类学校建立联络交流机制,邀请蒙古国专家学者、企业领导来学院视察、调研、讲学、洽谈合作办学、人才招聘等;适当招收蒙古国留学生来学院学习,派遣教师到蒙古国访问考察;与相关大学或学院结成友好学校,建立交流机制。

11、不断探索实施远程教育模式

利用电视大学独特的办学条件和优势,大力开展远程学历教育,努力扩大办学规模,使在册生到2015年达到2000人左右。要进一步完善网络教育基础设施,促使教育教学质量的进一步提高。提高服务意识,加强与政府、企业、高校、厂矿、社区和农村牧区的协调合作,针对不同需求,开展岗位技能培训、文化活动和社区教育等,普及教育大众化。

12、打造全方位、多层次、特色鲜明的教育培训品牌

紧紧围绕“四个基地”的办学目标,充分利用学院技术人才比较集中和实验实训设备比较完备的优势,加强继续教育和短期培训等基础设施建设。积极开展面对地方各行各业多层次多形式的岗位培训,强化技术技能培训。在稳定成人学历教育2000人规模的基础上,大力开展短期教育培训,每年培训在2万人次左右。

建设培训种类齐全、教育功能强大、教学效果显著、体制灵活开放的人才培养基地。完善由转移和再就业培训、职业技能培训、企业管理人才培训三大培训层次构成的教育培训体系。抓住职业技能培训的主体,制定三步走战略:第一步完善培训基础设施,提高培训师资队伍水平,与当地行政、事业、企业建立合作关系,构建完善的培训体系;第二步依托国内名校名师,合作开展企业员工技能及中高层管理人员培训;第三步充分利用校内外师资全面开展企业各层次人员培训,形成培训规模。

充分挖掘锡林郭勒优势资源,结合当地特色优势产业,开展有针对性的教育培训;利用当地优越的旅游资源,通过“培训即旅游,旅游即培训”,吸引外地人才前来参加培训;充分发挥当地民族特色,开展具有民族特色的教育培训,宣传民族文化,传承民族技艺,打造“产业、旅游、民族”的特色培训。

13、建成学院科技园

“十二五”期间,充分利用锡林郭勒在生态、畜牧、能源等方面的资源,发挥学院特色学科优势,建设锡林郭勒特色科技园。坚持政策和政府投入为引导,以优先引进扶持与学院特色优势学科相关企业为切入点,以大力发展与高水平科研、高校、政府机构合作为抓手,分步骤、有层次地构建学院特色科技园运行机制与管理体制、科技创新体系、产学研合作模式,孵化具有地方竞争力的高新技术企业,服务地方经济建设和社会发展。依托锡林郭勒的优势资源,开发一个集各种科技资源于一体的、具有城区功能的区域,打造本地区科技创业环境最佳、科技设施和资源最优、科技人才和高新技术产业最为集中的科技新高地。搭建学院产学研发展三大平台,即科技创新平台、创业孵化平台、合作与交流平台。构建产学研发展四大基地,即科技成果转化及产业化基地、科技创新创业主体培育基地、科技人才培养、交流基地和区域性科技中介服务体系建设基地。发展五大产业,即生态治理、锗产业、光电子产业、能源化工、畜产品加工五大特色产业。

四、规划的保障与实施

(一)思想保障

一是树立科学的发展观。正确处理好改革、发展、稳定和规模、质量、效益的关系,坚持内涵建设与外延拓展并重的原则,做到规模、结构、质量和效益协调发展。坚持培育特色、凝炼特色,以特色带动学院整体快速发展。二是树立科学的办学观。坚持校企合作、工学结合,主动适应高等教育逐步从精英教育、应试教育、学历教育到大众教育、素质教育、终身教育的转变,积极探索多样化人才培养的有效途径。三是树立正确的教育观。加强教师队伍的师德师风建设,大力倡导爱岗敬业精神,坚持“以人为本”的理念,强化教师队伍的职业素养、专业素养、人文素养和教育意识、管理意识、服务意识。引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强对规划的宣传,使全院上下高度重视规划在统一思想、明确方向、科学发展中的重要作用,强化规划的引导功能。

(二)加强组织保障

一是坚持党委领导下的院长负责制,通过党的组织建设和领导班子建设,形成一个团结务实、奋发进取、廉洁自律的领导核心,加强对规划实施的组织领导,建立规划实施机制,并根据实际,科学合理地对规划进行调整。二是坚持民主集中制原则,建立健全教职工代表大会制度,调动广大教职工参与学院民主管理和监督的积极性。定期召开相关会议,组织落实规划任务。三是以实行第三轮机构改革和全员竞聘上岗为契机,深化院(系)两级管理,进一步规范并完善学院的各级组织机构,做到机构设置合理,责任明确,运转高效,增强院系发展的主动权、发展力。创新干部队伍和教师队伍建设的思路,激发教职工勤于学习、与时俱进、勇于实践、不断创新的干劲。

(三)健全制度机制

以服务新时期学院发展目标为宗旨,建立健全学院制度体系与机制,根据高职高专、本科院校设置条件,建立、创新适合学院实际的教育教学管理机制、质量反馈机制和激励约束机制;研究探索符合现代高校管理理念的教学质量长效管理机制;建立科学合理、运转有序的学院内部管理制度体系,在学院形成一种良好的法律秩序,实现“依法治校”;遵循“制度化、民主化、精细化、高效化”的管理原则,提高执行力,努力营造科学性和人文性协调发展的管理文化。

(四)保障经费投入

学院办学经费的投入走多元化道路:一是以政府投入为主,特别是新校区的建设,要争取地方财政的大力支持。二是努力提高办学质量,适度扩大办学规模,通过增加学费收入保证教学投入的逐年增长。三是充分调动和利用各类资源,尤其是加大同企业的合作共建力度,吸纳各类资金投入。四是开源节流,充分利用学院资源,努力开辟创收渠道。同时要树立过紧日子的思想,减少跑冒滴漏,杜绝浪费,实现有限资金投入的效益最大化。

(五)注重统筹协调

根据总体规划方案,结合学院各处(室)、系(校)职能,发挥各自优势,分解工作任务,将责任落实到相关处(室)、系(校);各单位加强协调,既各自相对独立,又能密切配合工作;针对实施中出现的新情况、新问题,及时研究,采取有效措施协调解决;注重本规划与其他各专项规划的衔接,确保本规划的落实。

(六)完善监督检查

要强化监管职能,成立相应机构,加大监管,检查力度,推进完善全员监督机制,鼓励全院职工、学生参与专项规划实施的监督,建立开放的沟通机制和全员参与机制,确保规划的落实。

 

锡林郭勒职业学院维护学院安全稳定的应急方案

(锡职院字〔2011〕40号)

为了维护学院正常的教育教学秩序和校园稳定,依据《自治区高校工委应对社会安全事件应急处置预案(试行)》,结合目前我盟5.11事件和我院实际,特制定学院维护稳定应急方案。

一、成立维护学院安全稳定应急指挥部

总指挥:李世飞(学院党委书记)

特力更(党委副书记、院长)

副总指挥:那顺乌日图(党委副书记,纪委书记)

          南洪钧(党委委员、常务副院长)

          武进宝(党委委员、副院长)

          那木吉拉其仁(党委委员、副院长)

          李智清(党委委员、组织部部长)

          郭丽光(党委委员、医学系主任)

          包金海(党委委员、党政办公室主任)

          雅  梅(院长助理)

          包海龙(院长助理)

          武喜春(院长助理、继续教育学院院长)

          富小羽(院长助理、招生处处长)

成员:各系校处室负责人、党总支书记

指挥部下设办公室,办公室设在学院党政办公室。

主任:南洪钧(兼)

成员:办公室、团委、学生处、工会、安保处、总务处所有成员

(一)指挥部职责

1、负责统一决策、指挥、协调应急响应行动及处置工作,下达应急处置工作指令;

2、负责向自治区教育厅、盟委、行署、盟教育局、盟公安局报告事态发生、发展的情况,请示应急处置及善后工作;

3、根据应急处置工作的需要,负责与盟委、行署等有关职能部门协调联系,以便共同应对、妥善处置事件;

4、对事件进行调查、分析,追究有关人员的工作责任;

5、负责其他应当由指挥部处理的事项。

(二)指挥部办公室职责

1、负责传达指挥部下达的各项指令;

2、及时收集和分析相应的数据和工作情况,提出处置工作意见和建议报组长决定;

3、总结学院有关工作经验和教训;

4、根据指挥部的要求,督促、检查学院各有关部门落实事件处置的各项措施;

5、根据指挥部的要求,会同有关部门做好事件的调查、分析,提出责任追究的意见和建议;

6、事故处置完毕后,负责完成相关书面总结或报告。

7、负责完成指挥部交办其他工作。

二、指导思想

坚持以人为本,爱护师生的原则,切实维护学院稳定。坚持领导带班、领导包系校和“属地管理、分级负责”的原则,不得把问题推给上级、推向社会。

三、预防措施

1、认真做好学生的思想政治教育工作。全院师生员工,要把思想和行动统一到学院党委的决策上来,全力维护我盟的改革开放和维护社会稳定。组织全院班主任利用班会、座谈会等形式,对学生进行专项宣传教育工作,引导学生相信法制社会的作用、相信组织领导的能力,做到“四不”即不听不利于学院和社会稳定的宣传;不发表不利于学院和社会的言论;不转发不利于学院和社会稳定的手机短信;不参与任何不利于学院和社会稳定的活动。分管领导:那顺乌日图副书记。责任人,各系校处室党总支书记。

2、加强学院安全管理工作。要加强学院门卫安全保卫工作,严格执行门卫制度。严防外来人员进入进行煽动和破坏。一旦发现,应立即劝阻,并马上报告学院维稳工作指挥部。坚持做好24小时值班,加强夜间巡逻工作,确保学院平安。分管领导:那木吉拉齐仁副院长,责任人,安全保卫处苏力德处长。

3、加强学生管理。全方位加强学生管理,安排组织好学生的学习和生活,深入到学生中,密切关注学生的动态。做到学院每天三次清点人数。分管领导:南洪钧副院长,责任人,学生处苏德格日勒副处长。

4、做好校园网络监控。及时监控学院网站,发现有害信息后,立即报告学院维稳工作指挥部,并及时删除,严防有害信息扩散,造成不良影响。分管领导:南洪钧副院长,责任人,办公室钱俊平副主任。

5、实行零报告制度。每隔2小时向盟教育局、自治区教育厅报告学院动态、特殊情况向盟公安局报告,必要时向盟委行署报告。

四、应急措施

出现影响学院和社会稳定的重大事件后的应急措施。

1、立即向盟委、行署及教育厅报告。

2、学院执行当地政府应急指挥机构的指令,在管理范围内全力配合应急预案的实施。

3、学院教职工迅速开展劝阻疏导工作;如劝阻无效,要配合有关部门维持好现场秩序,防止社会闲杂人员和别有用心的人介入寻衅滋事,并及时请公安部门到现场协助做好工作,防止学生出现过激的违法行为。

4、进一步动员和发挥党政工团各部门干部和学生干部、学生党员的作用,切实做好思想政治工作,努力做到在校师生不离校、不停课、不停学。

5、 加强校园管理,严格控制人员出入。

6、 注意方式方法,避免矛盾激化,要坚持孤立极少数闹事者,团结大多数学生,有助于事件得到尽快平息。

7、及时报送信息。发现事件或接到事件报告的单位和个人应在第一时间向党政办公室报告或直接向院领导报告,不得延报。学院办公室根据学院领导的决定迅速向盟委、行署和自治区教育厅报告。有关信息除按照规定渠道报告外,不得擅自向社会散布。如遇新闻媒体采访报道,由学院领导指派专人接待采访。

 

锡林郭勒职业学院校园信息网络管理制度

(锡职院字〔2012〕57号)

为加强学院校园信息网络(以下简称校园网)的管理工作,促进校园网的应用和发展,保护校园网络系统的安全,保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益,以及教学、科研、管理工作的顺利进行。根据《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》,《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等有关规定,以及中国教育与科研网,中国公众数据网的有关规定,结合我院实际情况,制定本制度。

第一章    总 则

第一条 本条例适用于使用校园网从事教学、科研、管理和其他活动的单位和个人。

第二条 校园网是学院信息化建设的平台,是进行教学、科研的现代化工具,是学院极为重要的基础设施。

第三条 校园网的建设,运行和维护由学院信息化建设领导小组领导,学院党委宣传部具体负责。

第四条 党委宣传部作为网络监管和建设主要部门,负责基础网络建设和网络平台的监管及网络舆情处理。学院网络中心归口党委宣传部管理。

第二章     网络的建设

第五条 我院校园网的建设是由学院投资建设的校园网络,学院负责校园网主干,总平台和出口的建设,以及各教学、生活区的网络布线建设,各教学单位负责本单位内部的网络信息化建设。

第六条 学院网络建设由党委宣传部负责具体实施,党委宣传部对各教学、管理单位的网络建设进行技术指导。

第三章      网络接入

第七条 院内计算机用户均以直连方式接入校园网,接入工作由党委宣传部实施并进行管理。

第八条 凡申请接入校园网的用户,凭相关证件到党委宣传部申请,建立用户名和用户密码。任何单位和个人未办理入网手续不得擅自将计算机接入校园网。

第九条 各单位学生用教学计算机机房以局域网形式接入校园网,应先以书面形式报告党委宣传部备案,并由该单位负责人签署《计算机机房接入校园网入网责任书》,由网络中心分配ip地址,办理接入手续。

第十条 入网用户的用户名,ip等是用户在校园网上的合法标识,一经指定不得随意更改。从安全角度出发,用户应定期修改自己的用户密码。

第四章     信息服务

第十一条 信息建设是网络的灵魂,各单位必须高度重视网络的信息建设工作,校园网信息建设统一在学院信息化建设领导小组领导和管理下进行。

第十二条  学院各单位通过校园网进行本单位或本领域内的有关信息服务,本着“谁建设,谁负责”的原则,落实对发布信息的责任。网络环境的技术支持以及网络搜索引擎等方面的信息服务由党委宣传部负责。

第十三条  学院对外宣传方面的信息由学院信息化建设领导小组授权的部门统一负责发布,各单位在校园网上发布信息需经管理部门审查同意后方可发布,未按以上规定进行审查的信息不得在网上发布。

第十四条  各单位应重视信息的更新工作,要指派专人负责信息的更新工作,保证校园网上的信息常见更新,增加校园网的活力。

第十五条  未经学院允许,任何单位和个人不得以锡林郭勒职业学院的名义建立网站、微博、论坛、贴吧或对外发布信息。

第五章     运行管理

第十六条  校园网的运行管理归属党委宣传部。党委宣传部负责中心机房所有设备及所有由学院投资建设的网络线路和设备的正常运行。各用户网络故障由网络中心负责修复,但计算机的故障不在修复的范围。

第十七条  校园网安装在各单位内的设备由网络中心负责其安装、调试和维护工作,各单位负责其安全,同时应提供所需的电源和环境条件。

第十八条  各单位局域网接入校园网的线路由网络中心和各单位共同维护,其故障由网络中心负责排除;各单位局域网由各单位自行维护。

第十九条  对于因故不能上网的用户,应先由本单位网络管理员核实其原因,属于机器本身系统故障的,应自行解决;属于网络接入设备和主干线路方面故障造成的问题,由各单位网络管理员报党委宣传部,中心负责迅速排除,如果用户端设备造成损坏的,其所需材料(网卡、计算机)自备。

第六章   安全管理

第二十条   校园计算机网络安全管理工作依据《中华人民共和国中国计算机信息系统安全保护条例》,《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等国家有关法规进行,校园网工作人员及用户必须严格遵守国家有关计算机网络安全的法律法规及学院制定的有关规章制度。

第二十一条  校园网仅用于教学、科研和管理等非营利性活动,校园网用户必须履行《锡林郭勒职业学院校园网用户入网视同认可协议》中承诺的义务。严禁利用网络从事违反国家法律法规,危害国家安全,泄露国家机密,干扰其他网络用户,侵犯知识产权的活动;严禁利用网络从事商业活动;严禁网络上发布未按规定程序进行审查的信息。

第二十二条 任何单位和个人不得损坏、拆卸、移动和侵占校园网的设备、设施和线路。确因工作原因需要移动的,由党委宣传部根据技术要求和实际情况进行移动。

第二十三条 校园网主管部门不得公开发布入网用户的注册信息和资费情况。用户利用校园进行信息交流、传播和发布而可能发生的泄密由用户自行负责。

第七章   计费系统

第二十四条 校园网的建设经费由学院承担,运行经费由学院承担。为了使校园网健康、顺利地运行,减少学院的资金压力,防止浪费,参照其它院校的管理办法,我院将对新校区校园网实行收费。

第二十五条 校园网入网用户需按月缴纳适当的费用。对用户使用网络产生的费用用户也将承担一部分。其缴费标准参照中国教育与科研计算机网、中国公共数据网的有关资费政策,并根据学院实际情况不定期进行调整。

第二十六条 网络中心负责对所有用户应缴纳的费用进行计费并通知用户,财务管理部门负责收取用户缴纳的费用并计入校园网运行费帐户。用户应按时缴纳有关费用。

第八章  处罚条款

第二十七条 违反本条例的有关规定,分别(或合并)给予以下处罚:暂停上网资格、赔偿损失、注销用户、处以罚金。情节严重的,交学院安保处或公安机关处理。

第二十八条 对于不按时交纳网络费用的用户,网络中心依据管理条例有权停止该用户的上网资格。超过规定时间两个月尚未交费的用户,网络中心将注销该用户。被注销的用户需再次上网必须先交清欠费后重新办理入网手续。

第二十九条 违反国家有关法律法规,构成刑事犯罪的,交公安机关依法进行处理。违反治安管理条例的,依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关规定处罚。任何单位或个人违反国家有关法律法规和本条例的规定,给国家,集体或他人财产造成损失的,应当依法承担民事及刑事责任。

第三十条  因毕业,搬家或房间装修等原因对网络设施造成损坏的由本人负责,对于情节严重的,学院将根据情节的严重程度进行双倍以上的罚款。

第九章   附则

第三十一条 本制度的解释权属于学院党委宣传部。

第三十二条 本制度自公布之日实行。

 

二〇一二年四月十九日

 

锡林郭勒职业学院校园网络信息系统安全管理办法

(锡职院字〔2012〕58号)

为了保护学院校园网络系统的安全,促进学院计算机网络的应用和发展,保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益,制定本办法。

第十章 总  则

第一条 本条例所称的校园网络系统,是指由学院投资购买、由党委宣传部负责维护和管理的校园网络主、辅节点设备及配套的网络线缆设施及网络服务器、工作站所构成的、为校园网络应用及服务的硬件、软件的集成系统。

第二条 校园网系统的安全运行和系统设备管理维护工作由党委宣传部负责,党委宣传部可以委托相关单位指定人员代为管理子节点设备。任何单位和个人,未经党委宣传部同意,不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。

第三条 任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动,不得危害或侵入未授权的(包括CERNET或其它互联网在内的)服务器、工作站。

第十一章    安全保护运行

第四条 除党委宣传部,其它单位或个人不得以任何方式试图登录校园网主、辅节点及服务器等设备进行修改、设置、删除等操作;任何单位和个人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施。以上行为被视为对校园网安全运行的破坏行为。

第五条 校园网内对外发布信息的WWW服务器中的内容必须由单位负责人签署意见,经分管院领导或信息主管部门(党委宣传部)审核,方能对外发布信息。

第六条 校园网各类服务器中开设的账户和口令为个人用户所拥有,党委宣传部对用于口令保密,不得向任何单位和个人提供这些信息。

第七条 网络使用者不得利用各种网络设备或软件技术从事用户帐号及口令的侦听、盗用活动。该活动被认为是对网络用户权益的侵犯。

第八条 校园内从事施工、建设,不得危害计算机网络系统安全。

第九条 严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件。

第十条 任何单位和个人不得在校园网及其联网计算机上登录传送危害国家安全的信息(包括多媒体信息)及淫秽、色情资料。

第十一条 校园网际子网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。信息资源保密等级可分为:(1)可向internet公开的;(2)可向院内公开的;(3)可向本单位公开的;(4)可向有关单位或个人公开的;(5)仅限于本单位内使用的;(6)仅限于个人使用的。

第十二条 对所有联网计算机及上网人员要及时、准确登记备案。多人共用计算机上网的各级行政单位、教学业务单位上网计算机的使用要严格管理,部门负责人为网络安全负责人。学院公共机房一律不准对社会开放,上网人员必须出示证件,机房工作人员作相应记录,记录要保留半年以上。

第十三条 党委宣传部和相关部门负责落实各项管理制度和技术规范,监控、封堵、清除网上有害信息。为了有效地防范网上非法活动,校园网要统一出口管理、统一用户管理,未经党委宣传部和相关部门批准,任何单位和个人一律不得开设代理服务器、email服务器、bbs等。

第十四条 经党委宣传部和相关部门批准开设的服务器必须保持日志记录功能,历史记录保持时间不得低于六个月。党委宣传部不定期地检查各开通服务器的计算机日志。

第十二章    违约责任与处罚

第十五条 违反上述规定的行为一经查实,将向主管院长及保卫部门报告,视情节给予相应的行政纪律处分;造成重大影响和损失的将向公安部门报告,由个人依法承担相关责任。

第十六条 违反第八条规定的侦听、盗用行为一经查实,将提请学院给予行政处分,并在校园网上公布;对他人造成经济损失的,由本人加倍赔偿受害人损失,关闭其拥有的各类服务帐号;行为恶劣、影响面大、造成他人重大损失的,将向公安部门报案。

第十七条 对故意传播或制造计算机病毒,造成危害校园网系统安全的行为,按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中第二十三条的规定予以处罚。

第十三章    其他

第十八条 本办法由党委宣传部解释。

第十九条 本办法自公布之日起实行。

二〇一二年四月二十日